【课堂德育】深耕课程育人沃土 彰显师者育德初心——公海赌赌船登录网站开展学科德育渗透专题培训

图为学校党委副书记黄秋霞作专题培训

       培训伊始，黄秋霞副书记带领全体教师学习习近平总书记关于教育的重要论述，深入解读“九个坚持”的核心要义，强调教育是国之大计、党之大计，立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。她指出，教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教师要自觉践行“四有”好老师标准，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负，在教书育人中传承育人初心。
       围绕“培养什么样的建设者和接班人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，黄秋霞副书记系统解读了育人工作需聚焦的“六个方面”与“八个学会”，明确提出要培养兼具学习力、思想力、行动力的时代新人。她深入阐释“以学生成长为中心”的核心内涵，强调育人工作需坚守“一个中心、四个方面”，将三全育人与五育并举落到实处，实现育人要素深度融合与学生综合能力全面提升。

图为培训现场

       在课程德育内涵与价值解读环节，黄秋霞副书记指出，课程德育是以课堂教学为载体，将思政教育与品德培育融入学科教学肌理，实现知识传授与价值引领同频共振的关键举措，对夯实德育根基、提升学生核心素养、强化教师育人使命具有重要意义。她指出了当前学科德育渗透的优势与挑战，为后续工作找准发力点。

       为推动德育与学科深度融合，黄秋霞副书记从课前、课中、课后三个维度构建闭环实践路径。课前需精准挖掘德育元素，做好学科资源梳理、育人目标协同与素材储备；课中要创新渗透方式，理论课堂可运用案例教学、情景模拟等模式，实践课堂需强化责任担当培育，同时鼓励开展跨学科融合主题活动；课后通过拓展德育实践任务、完善评价激励机制、营造沉浸式育人氛围，巩固育人实效。

       培训中，黄秋霞副书记结合各二级学院专业特色，分享了德育渗透的实践方向。比如，教育学院可以将师德规范与职业素养融入师范实训；经济管理学院可以把诚信守法、商业伦理植入财经教学；汽车与机电学院要在工科实训中培育工匠精神与劳动精神；铁道与航空学院要紧扣行业规范强化敬业服务意识；土木工程学院可以将工程责任与环保理念融入专业课程；艺术设计学院要以文化自信与原创精神赋能设计教学。她还特别厘清学科德育元素融入与课程思政的关系，为教师精准实践提供理论指引。

       培训尾声，黄秋霞副书记就院部推进教育教学改革提出具体要求：通过目标管理压实院部主责，依托校院联动凝聚育人合力，借助三线评估反馈机制优化工作成效，充分发挥教师关键作用与学生主体地位，持续提升学校育人质量。
       此次培训既有理论高度又有实践温度，既明晰了学科德育渗透的方向路径，又强化了教师的育德意识与育人能力，为学校深化课程思政建设、扎实推进立德树人根本任务筑牢了坚实基础，推动形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好育人格局。